La iniciativa de Impulso Docente apunta al fortalecimiento pedagógico, prácticas y la retención de docentes en contextos de alta vulnerabilidad educativa. De acuerdo a datos de la organización, han registrado hasta un 35% de aumento en el tiempo en la tarea de los estudiantes, lo que demuestra lo efectivo que son este tipo de asesorías.
Con el objetivo de fortalecer la enseñanza y potenciar el liderazgo, Impulso Docente abrió una convocatoria de becas dirigidas a equipos directivos y docentes para implementar la Asesoría Impulso Mentor en establecimientos educacionales en contexto de alta vulnerabilidad de las regiones de La Araucanía y El Maule.
El programa —cuyas postulaciones estarán abiertas hasta el 15 de enero próximo— busca mejorar las prácticas pedagógicas mediante procesos sistemáticos de acompañamiento, retroalimentación y colaboración profesional.
La asesoría se desarrollará a partir de abril de 2026 en comunidades educativas del sur de Chile, priorizando contextos de vulnerabilidad educativa. Su propósito es instalar capacidades locales que permitan mejorar la enseñanza de manera sostenida, con impacto directo en los aprendizajes de niñas, niños y jóvenes, y fortalecer el liderazgo pedagógico al interior de los establecimientos.
Los resultados del programa muestran impactos concretos: tras dos ciclos de retroalimentación, se registra un 35% de aumento en el tiempo en la tarea de los estudiantes, equivalente a siete alumnos más por curso siguiendo la clase. A ello se suma evidencia internacional que indica que los programas de mentoría pueden generar en un año hasta 2,9 meses adicionales de aprendizaje en matemáticas y 2,7 meses en lectura.
El fortalecimiento del liderazgo y de las prácticas docentes resulta especialmente relevante en el contexto actual: en Chile, más de 22 mil docentes menores de 40 años están fuera de las aulas, de acuerdo a un estudio de Horizontal recientemente publicado, y el 40% abandona el sistema antes de cumplir cinco años de ejercicio.
“Sabemos que mejorar los aprendizajes requiere invertir en el desarrollo profesional docente y acompañar a los equipos en su práctica cotidiana. Impulso Mentor pone el foco en la sala de clases y en el liderazgo pedagógico como ejes clave para generar cambios sostenidos”, afirma Florencia Mingo, directora ejecutiva de Impulso Docente.
La asesoría se sustenta en evidencia que demuestra que los docentes y líderes escolares mejoran cuando cuentan con acompañamiento continuo, espacios de reflexión sobre su práctica y comunidades de aprendizaje colaborativas. El programa combina instancias presenciales con el uso de tecnología educativa, donde los docentes podrán grabar sus clases, analizarlas junto a mentores y pares, y avanzar en procesos de mejora continua basados en la confianza profesional y el aprendizaje compartido. Link de postulación: https://forms.gle/
Con esta convocatoria a becas —que cubren el 75% del costo de la asesoría y cuyos resultados se conocerán a más tardar el 22 de enero—, Impulso Docente busca escalar una asesoría probada, consolidar capacidades en los territorios y contribuir a una educación más equitativa y de calidad, especialmente en zonas donde las oportunidades de desarrollo profesional son más escasas.
